S.Los, R.Grossa, Note sulla composizione architettonica ed il CARDO (1995) Viene affrontato il problema dell’archiviabilità dei progetti in relazione a una loro possibile scomponibilità. Viene quindi discussa e verificata, attraverso riflessioni su tre anni di corsi, l’opportunità di disporre di un sistema di composizione sintattico in funzione della comunicabilità del progetto. Contiene un archivio informatico con la raccolta in formato CAD degli elaborati dei corsi.
S.Los, R.Grossa, N.Pulitzer Elaborazione elettronica nel progetto di architettura, Muzzio editore, Padova (1990)Si definisce una organizzazione teorica della strumentazione e delle procedure dei sistemi informatici per il disegno. In particolare viene posto l’accento sulla continuità metodologica con il disegno manuale e sulle potenzialità esplorative nello sviluppo del progetto, una volta che si siano correttamente individuate figure e regole con cui operare.
Grossa R., Niero S., Pangoni A. (2013), La meridiana lavagna, Atti del Convegno “La didattica della matematica come chiave di lettura delle situazioni d’aula”, n. 27 (Castel San Pietro Terme, novembre 2013).
Grossa, “Le trasformazioni nascoste nella luce”, Atti del Convegno ” Un quarto di secolo al servizio della didattica della matematica” n. 25 (Castel S. Pietro Terme, novembre 2011) a cura di Bruno D’AMORE e Silvia SBARAGLI Pitagora Editrice, 2011, p.108-109
Grossa, G. Farisatto. Geometria in movimento e un calendario multiculturale. In: Buone pratiche d’aula in matematica, (gennaio 2011). Bologna: Pitagora, p. 68-76
Grossa, G. Farisatto, Geometrie in movimento e un calendario multiculturale. In: Matematica ed esperienze didattiche, Atti del Convegno “Incontri con la Matematica” n. 24 (Castel S. Pietro Terme, novembre 2010) a cura di Bruno D’AMORE e Silvia SBARAGLI Pitagora Editrice, 2010, p.95-96
Grossa, C.Stefanelli, Ensembles of Images. Use of informatics tools and human logic in order to realize collaborative composition and images, proceedings Colloquium TU Delft University of Technology Building Technology 26 – 27 june 2006 – at Iuav University Of Venice
Spigai, R. Grossa, C.Palermo, C.Stefanelli, Laboratori e-learning in discipline applicate: condivisione e sedimentazione dell’esperienza didattica in Didamatica 2004, atti. Ferrara 10 maggio. (2004). AICA – ITD CNR
Spigai, R. Grossa, C.Palermo, C.Stefanelli, Collaborative e-learning in Architectural Design Three years of experience in Venice in: CE2003 10th ISPE INTERNATIONAL CONFERENCE ON CONCURRENT ENGINEERING: RESEARCH AND APPLICATIONS Research and Applications – The vision for the future generation Session: e-Learning and Knowledge Management for Distributed Concurrent Engineering. Madeira, July (2003)
Spigai, R. Grossa, C.Palermo, C.Stefanelli, Didattica dell’architettura in rete. Tre anni di esperienze allo IUAV in Didamatica 2003, atti. Genova 27-28 febbraio. (2003). AICA – ITD CNR
Grossa, Progetto, frammenti, in Quaderni LAR n.3/1998. (2000), (st. Cetid-VE)
Grossa, Questioni iper e multimediali, in Quaderni LAR n.2/1997. (1998), (st. Cetid-VE)
Grossa, Geometrie nella Simulazione dell’Utopia, in La costruzione del desiderio. La rappresentazione dell’architettura come simulacro dell’utopia. (1993), (ed. Il Cardo Venezia)
Los, R.Grossa, Intelligenza naturale e composizione assistita da calcolatore, in Atti del 3° convegno La città interattiva, a cura di A.Polistina, Milano, (1991)
Viene presentato un prototipo di software sviluppato nell’ambito della ricerca C.N.R./PFE2 “Sistema integrato di software per la progettazione: Hermes 2” del 1989
Grossa, Quale CAD e per quale Architettura?, Computer Grafica & MM, 31 (1991)
Grossa, L’occhio, il tavolo e la macchina, Computer Grafica & DTP, 29 (1990) La computer grafica come metaforico laboratorio per fotografare modelli di progetto rivela ad un esame più attento alcuni limiti legati al carattere ibrido della cultura che l’ha formata.
Grossa, Evoluzione della forma, Computer Grafica & DTP, 26 (1990)
Grossa, CAD in villa, Computer Grafica & DTP, 25 (1990) Due articoli sulle interazioni tra la rappresentazione e la costruzione del modello informatico in cui si pone particolare attenzione alle rappresentazioni complesse che combinano in un quadro simultaneo più vedute del progetto.
Grossa, I passaggi del caso, Computer Grafica & DTP, 24 (1990)
Il “caso” viene introdotto come una delle regole geometriche per la generazione di configurazioni Il metodo viene utilizzato per produrre esempi di pavimentazioni.
Grossa, Il setaccio. Computer Grafica & DTP, 23 (1990) Un frammento di software LISP per estrarre selettivamente un gruppo di entità da un insieme in un disegno.
Grossa, I pavimenti del cielo, Computer Grafica & DTP n.22 (1990) Operando su poche regole parametriche si possono generare varie configurazioni planivolumetriche urbane. Una piccola piazza medioevale italiana assume un carattere nord europeo.
Grossa, La chiocciola nascosta [nella scala], Computer Grafica & DTP, 21 (1990) – Variazioni sul tema della regola geometrica contenuta in una conchiglia.
S.Barozzi, R.Grossa, Shading effect of eggcrate devices on vertical windows of arbitrary orientation, Solar Energy, 39 (4) (1987) Analisi prestazionale di brise-soleil (eggcrate devices): utilizzando degli algoritmi provenienti dalla fisica della luce viene analizzata la reale capacità di schermatura alla radiazione termica solare per varie configurazioni e orientazioni.
Los, R.Grossa, Composizione Architettonica e CAD, Atti Aicographics, Milano, (1985) La relazione focalizza il carattere contestuale che dovrebbero avere i programmi per il CAD: l’informazione di progetto trattata con il disegno informatico dovrebbe riflettere le differenze di significato che esistono in architettura tra il disegno in pianta, elevazione e prospettiva.